Activité du service de prévention

La prévention spécialisée propose à des jeunes en difficulté sociale, en voie de marginalisation, conjoncturelle ou pas, un soutien éducatif important avec écoute, aide et conseil. Ces jeunes, filles et garçons, âgés de 12 à 25 ans, peuvent ainsi profiter d'un accompagnement individualisé adapté à leurs difficultés.

Née de l'expérience d'éducateurs et de pédagogues désireux d'apporter des réponses à l'inadaptation de la jeunesse, cette nouvelle forme d'intervention sociale se concrétise par une présence physique quotidienne importante des travailleurs sociaux dans tous les lieux que les jeunes fréquentent. Les accompagnements éducatifs se font toujours sur la base de la libre adhésion du jeune, en l'absence de mandat administratif ou judiciaire. Ces principes permettent de capter la confiance de jeunes, souvent réfractaires à tout système ou individus suspectés de représenter un modèle sociétal.

L'objectif social et éducatif engagé doit permettre au jeune d'acquérir, le plus rapidement possible, une autonomie vis-à-vis de son projet de vie et d'insertion. Le travailleur social doit savoir saisir toutes les opportunités pour établir, avec d'autres professionnels, des relais nécessaires pour poursuivre et conforter l'évolution du jeune.

Ce soutien spécifique apporté aux jeunes doit leur permettre à terme d'intégrer ou de réintégrer les dispositifs de droits communs. Cet accompagnement ne peut avoir du sens qu'à partir du moment où la relation de confiance est établie et où le jeune devient un minimum « acteur » de son devenir.

Les éducateurs s'emploient donc à favoriser l'insertion sociale, familiale, médicale, par le logement, scolaire, professionnelle... des jeunes de la cité.

Cette insertion passe, pour certains d'entre eux, par des expériences collectives. Dans le cadre de leurs missions, les éducateurs participent ou mettent en place des actions collectives en partenariat avec les structures et organismes présents sur leur territoire d'intervention.