Le service de l’aide sociale à l’enfance (ASE) se doit de mettre en œuvre la mission de protection de l’enfance à l’échelle du département.
Ce service est composé de cinq unités : accueil familial, filiation et adoption, mineurs non-accompagnés, comptabilité et appui technique aux territoires.
Au sein de l’ASE, vous interviendrez de manière partagée sur deux grandes missions : les projets d’adoption / l’accompagnement des pupilles de l’Etat, ainsi que sur les évaluations d’agréments des assistants familiaux.
Vos missions
Dans le cadre de l’adoption
• Accompagner psychologiquement des enfants pupilles de
l’Etat suivis par l’unité Filiation et Adoption,
• Evaluer l’adoptabilité des enfants pupilles de l’Etat en vue
d’un projet d’adoption,
• Evaluer des demandes d’agrément en vue d’adoption,
• Participer à la commission d’examen du statut et de la
situation de l’enfant confié (CESSEC) visant à adapter le statut
juridique de l’enfant à sa situation familiale
• Accompagner des personnes ayant été confiées à l’ASE dans
le cadre d’une demande de consultation de leur dossier de
placement,
• Accompagner des femmes enceintes qui s’interrogent sur le
devenir de leur grossesse et la place de l’enfant auprès d’elle.
Dans le cadre de l’évaluation de l’agrément des assistants
familiaux
• Conduire des entretiens psychologiques afin d’évaluer
l’opportunité de la délivrance de l’agrément.
Votre profil
Titulaire d’un MASTER 2 de psychologie (exigé) et du permis B (exigé),
vous disposez d’une expérience clinique auprès des enfants confiés à
l’ASE et leurs parents et/ou d’une expérience de la filiation adoptive.
Vous recherchez un poste dans lequel votre priorité sera le bien-être
de l’enfant.
Vous êtes capable de :
- Mener des entretiens cliniques en vue des évaluations d’agrément,
- Vous adapter rapidement, de travailler avec méthode et en
équipe, d’apporter votre analyse dans le cadre de la co-référence
avec le travailleur social référent de la situation de l’enfant pupille.
Vous êtes une personne dotée :
- Du sens de l’écoute,
- D’un esprit d’analyse,
- D’une aisance relationnelle avec un public d’enfants et d’adultes
(pouvant présenter des problématiques diverses) et avec des
partenaires. - D’une grande aisance rédactionnelle.
Pour davantage de précisions…
Pour les deux grandes missions énoncées ci-dessus, vous pourrez
être amené à participer ou animer des groupes de travail sur des
thématiques en lien avec l’enfance.
Vos horaires sont fixes. Les déplacements sont fréquents
(véhicule de service mis à disposition).